¿Y si Dios fuera negro?


«Si Dios fuera negro -mi compay- todo cambiaría
Fuera nuestra raza -mi compay- la que mandaría

Negro el presidente y el gobernador

Negro el abogado y negro el doctor compay
Si Dios fuera negro -mi compay- todo cambiaría
Fuera nuestra raza -mi compay- la que mandaría….»
Rubén Blades

Uno podría pensar que preguntarse «¿y si dios fuera negro?» no tiene mucho sentido. Sin embargo, soy de las que piensa que es bueno cuestionarse el mundo en el que vivimos por varias razones: primero, porque la vida tal y como la conocemos no siempre ha sido así; segundo, porque no siempre me he sentido identificada con esta sociedad en la que vivimos y con algunas de sus costumbres y tradiciones; por último – finalmente – creo que sólo cuestionando aquellas cosas que nos incomodan y contrastando los diferentes puntos de vista podemos avanzar hacia el cambio.

Precisamente en mi primer post en este blog quisiera estrenarme con este vídeo sobre el racismo en México. En estas imágenes se pueden ver niños y niñas de 5 ó 6 años respondiendo a sencillas preguntas, como «¿Qué muñeco es bueno?»,  «¿Qué muñeco es malo?» o «¿A qué muñeco te pareces? ¿Por qué?»; preguntas que parecen perfectamente inocentes, pero…

Si las respuestas son escalofriantes, aún lo es más su espontaneidad. No obstante, tras verlo varias veces, me he preguntado si sus reacciones pueden considerarse verdaderamente espontáneas o responden a una expectativa de los niños a querer complacer a los adultos con una respuesta correcta. Y es en este punto donde

me quiero detener. ¿Son los estereotipos, los prejuicios y la discriminación siempre fruto de la socialización o son sentimientos que desarrollamos desde que nacemos para poder precisamente socializar, y cumplir con las expectativas de nuestros mayores?

El video me hace dudar ya que muestra claramente como un niño y una niña mestizos creen que un muñeco de su mismo color es malo y cuando les preguntan a cuál se parecen señalan el blanco… ¿Crecerán estos niños pensando que son malos? ¿Influirá esto en el desarrollo de sus personalidades y habilidades? Algunas teorías psicológicas recomiendan evitar poner etiquetas del estilo «es un travieso», «es una mimada», «es caprichosa», etc. a niños y niñas cuando se les está educando porque al parecer se acaban acostumbrando y reconociendo en ese rol en su familia o entorno.

¿Qué pasara cuando estos niños se den cuenta de que la sociedad quizás los perciba a ellos como “los malos” y que ellos mismos también lo perciben así? Esquizofrénico, ¿no?

Gracias @andresbaro_ por mostrarme este video.

Contacto: Puedes escribirnos a hola@somosquiero.com y compartir en tu redes:

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Comentario

  • Bienvenida Alia a este tu casa;

    Es un lujo para todos los que damos forma a este espacio que compartas tus reflexiones sobre la realidad que nos rodea.

    ¿Dónde está el punto de inflexión? La discriminación y la exclusión nos acompaña desde que eramos más de dos. Y este hecho que puede llevarnos al agotamiento, como tantas otras realidades, no debe ser más que el motivo constante para seguir trabajando.

    La educación es el futuro, la denuncia es el presente y el respeto siempre.

    Tengo la suerte de conocer mucha gente que trabaja todos los días porque la discriminación, el racismo y la consecuente exclusión social sea un mal sueño de una sociedad que necesita de todas y todos para que nos sintamos orgullosos de ser llamados personas.

    Un abrazo Alia

    Jose

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